今夏迎來(lái)“雙減”政策實(shí)施后的首個(gè)完整暑假。不用奔波于各類(lèi)培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班，孩子們有了更多閑暇時(shí)光，更需以豐富多彩的活動(dòng)充實(shí)這些時(shí)光。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，兒童照顧需求激增，但家庭之外的照顧服務(wù)短缺。供需矛盾導(dǎo)致的“照顧赤字”日漸凸顯，不但引起假期“看娃難”的現(xiàn)實(shí)窘境，還可能加劇生育意愿持續(xù)低迷的現(xiàn)象。
暑假是孩子參加社會(huì)實(shí)踐的最好時(shí)機(jī)。暑期社會(huì)實(shí)踐形式有很多，但最為重要的是家長(zhǎng)要舍得讓孩子吃苦，要抽時(shí)間、擠時(shí)間多陪伴孩子。假期陪伴可以結(jié)合自身實(shí)際，靈活多變地給孩子充分的自由，在親子互動(dòng)中讓孩子盡情地玩耍；在博物館、圖書(shū)館、科技館里啟迪孩子的探知欲；在大自然中放飛孩子的天性和童真；在寓教于樂(lè)的體驗(yàn)和
今年的高考大幕已落下，高考大軍迎來(lái)了考后長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月左右的放松階段。除了隨后重要的填報(bào)志愿，考生將徹底解放。熬過(guò)了漫長(zhǎng)而緊張的備考階段，經(jīng)歷了考前“撕書(shū)吼樓”的發(fā)泄，以及考試中承受的巨大壓力，考生們高考后該干些啥，就成了一個(gè)必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，高考后的這段時(shí)間，“狂歡”被視為最常見(jiàn)的一個(gè)