駭人“敲門測試”：6組參加測試的孩子，100%都輕易給陌生人開了門！開門理由都是什么？
6組孩子參加測試
全都給陌生人開了門
為了測試現(xiàn)在的孩子是否具有防范意識(shí)和安全意識(shí)，新聞夜航特意邀請(qǐng)了6組家庭，在孩子完全不知情的情況下，爭得了家長同意，在家里安裝了隱秘?cái)z像機(jī)，做一次安全測試。家長們事先把孩子單獨(dú)留在家，我們的工作人員假扮身份去敲門，孩子們的表現(xiàn)會(huì)是什么樣呢？
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一號(hào)寶寶名叫劉赫奇，今年6歲。當(dāng)記者假扮成查水表的時(shí)候，劉赫奇開始是拒絕的。但當(dāng)記者準(zhǔn)備離開的時(shí)候，卻突然主動(dòng)打開了門。
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防御失敗！
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2號(hào)同時(shí)測試兩個(gè)寶寶多多和滕菲，今年也都是6歲。
多多：有人敲門，敲門了，敲門（瞬間開門）
記者孟令熙：她（媽媽）讓我給她送個(gè)東西，然后我就走，我是她單位同事，我把這個(gè)東西！
多多：你給我們，我們告訴她！
記者孟令熙：你不用害怕，我是你媽朋友，我想上個(gè)廁所可以嗎，我上個(gè)廁所就可以走了！
多多：（點(diǎn)頭）
（多多上前拽孟令熙）
多多：你進(jìn)來，進(jìn)來上個(gè)廁所吧！
防御失敗！
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記者孟令熙：：這是趙姐家嗎？她剛才給我打電話了，她跟我說她在家，讓我把東西送過來！
滕菲：可是我還是有點(diǎn)兒害怕！
記者孟令熙：你不用害怕，我是你媽朋友，我想上個(gè)廁所可以嗎，我上個(gè)廁所就可以走了！
滕菲：上隔壁吧！
記者孟令熙：隔壁我不認(rèn)識(shí)，我是你媽朋友，我上個(gè)廁所就走！
滕菲：好嘞！
防御失敗！
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3號(hào)寶寶焦元喆，今年也是6歲。
記者孟令熙：你好，家里有人嗎？欒黎黎在家嗎？
焦元喆：欒黎黎不在家，剛下去
記者孟令熙：你把門開開唄，我給你媽媽送個(gè)快遞，她是你媽媽嗎？
焦元喆：欒黎黎是我媽呀！你先等一會(huì)，我去拿個(gè)東西（搬凳子）咱們看看門眼，你把快遞舉起來讓我看看唄！
記者孟令熙：（舉快遞）
焦元喆：好，我給你開門！
記者孟令熙：我想上個(gè)廁所可以嗎，上個(gè)廁所再走行嗎？
焦元喆：可以！
防御失敗！
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4號(hào)寶寶聞博。
聞博：她（媽媽）下樓了，那你送來吧！
記者孟令熙：能開下門嗎（門打開了）這是她的快件！
聞博：啥呀
記者孟令熙：這應(yīng)該是郵的一個(gè)東西吧！
防御失敗！
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5號(hào)寶寶范禹含，今年8歲。她直接給記者開了門，還熱情地邀請(qǐng)記者進(jìn)屋。
防御失敗！
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6號(hào)寶寶高暢，今年6歲。
記者孟令熙：我是查水表的，有點(diǎn)兒緊急，說你家這表有些問題，好像漏水了，你把門開開，我檢查一下唄！
高：不行，不行！
記者孟令熙：剛才樓下說你家有點(diǎn)兒漏水了，我來看一下！
高：不行！我媽跟我說了，有人來得通過我媽同意！
記者孟令熙：關(guān)鍵是現(xiàn)在樓下人家等著呢，我尋思想看看水表（開門）
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防御失敗！
劉赫奇媽媽馬強(qiáng)：太可怕了，萬一真是壞人，這個(gè)期間就已經(jīng)給領(lǐng)走了。
高暢家長黃小丹：崩塌了，因?yàn)槲页鲩T的時(shí)候，我還告訴她，我說姑娘，誰來也不能開門，結(jié)果她還把門開開了。
聞博媽媽包晶：我以為他會(huì)多問幾句，或者是不能開門。
滕菲媽媽趙尉男：可能是你跟他說一千遍一萬遍，可能在實(shí)際當(dāng)中，小孩可能也會(huì)，還會(huì)發(fā)生變化。
有些孩子會(huì)有一些的防備
但最終還是防守失敗
夜航記者扮演了生活中常見的幾種身份，六組小朋友的防御都失敗了，如果真的是壞人的話，后果還真是不堪設(shè)想。
因?yàn)槠綍r(shí)家長們購物都會(huì)用自己的真實(shí)姓名，這就增加了風(fēng)險(xiǎn)。夜航記者發(fā)現(xiàn)，他們?cè)诎缪菘爝f員的時(shí)候，孩子們聽到家長的名字，立刻就放松了警惕。所以，家長們要多注意一些的。
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其實(shí)，測試中孩子們的一些做法還是可取的，比如詢問陌生人的身份，趴在門鏡看門外的情況，要求給家長打電話等等。與此同時(shí)，家長要是教會(huì)孩子反鎖門，遇到事情第一反映就是把門反鎖，這樣可以把危險(xiǎn)降低一點(diǎn)兒。另外還可以告訴孩子，碰到不認(rèn)識(shí)的人敲門，第一時(shí)間給爸爸媽媽打電話，或者不要透露自己在家的事情，這樣應(yīng)該也會(huì)安全不少。
專家介紹
12歲是警惕性的分水嶺
家長要有意識(shí)訓(xùn)練低齡兒童
可對(duì)于小孩子來說，有些事還真是難以把握，其實(shí)家長平時(shí)都會(huì)告訴孩子提防陌生人之類的，但當(dāng)事情真的發(fā)生的時(shí)候，所有的叮囑就都會(huì)被忘得一干二凈，還真是讓人擔(dān)心。測試中，大部分的小朋友開始都是不同意開門的，只是堅(jiān)持的時(shí)間都不長，這是因?yàn)槭裁茨兀?/p>
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黑龍江大學(xué)教育科學(xué)研究院心理系教授郝春東：他們（孩子）對(duì)世界的認(rèn)知
和年齡有關(guān)系，12歲以上警惕性就顯著增長，他認(rèn)為世界不是那么安全的。12歲以下的孩子認(rèn)為世界是非常安全的，世界上的人也是非常友善的，所以從進(jìn)化心理學(xué)上來說，這是人個(gè)體成長中必然出現(xiàn)的現(xiàn)象。
家長可以在家里做兩個(gè)事情，一個(gè)就是一二年級(jí)的小學(xué)生每天都要提示他，不要和陌生人講話，不要和陌生人走，不要接受陌生人的東西。第二個(gè)可以和孩子做一些模擬，模仿送快遞的、模仿收電費(fèi)的，和孩子練習(xí)練習(xí)比較好。時(shí)時(shí)刻刻提醒孩子不給陌生人開門，再加上不定期的測試演練，這樣既生動(dòng)形象，又讓孩子有了切身體驗(yàn)，不失為一個(gè)好方法。
要想完全避免危險(xiǎn)的發(fā)生，還是不要輕易把孩子留在家里的好，尤其是12歲以下的孩子。所以，沒有特殊情況還是不要輕易把孩子單獨(dú)留在家里。另外，在平時(shí)生活中，除了對(duì)孩子的口頭教育，家長們更應(yīng)該注重在實(shí)踐中潛移默化地引導(dǎo)他們，讓寶貝們?cè)趯W(xué)習(xí)、逛街、吃飯、玩耍的過程中，學(xué)會(huì)如何自我保護(hù)。
輕易給陌生人開門
真的很危險(xiǎn)
2010年2月4日，淮南市一名12歲的女孩一個(gè)人在家，經(jīng)不住人販子的花言巧語打開了門，結(jié)果被騙到合肥販賣。
2011年，湖南8歲女孩獨(dú)自在家，給小偷開了門，頭部被鐵錘打成重傷。
2016年，浙江省的10歲女孩，最開始拒絕給陌生人開門，但堅(jiān)持時(shí)間不長，最終家中錢財(cái)被搶，女孩也被打傷。
只有家長和孩子們都加強(qiáng)了安全意識(shí)，
才是對(duì)孩子最好的保護(hù)。
