駭人“敲門測試”:6組參加測試的孩子,100%都輕易給陌生人開了門!開門理由都是什么?
6組孩子參加測試
全都給陌生人開了門
為了測試現(xiàn)在的孩子是否具有防范意識(shí)和安全意識(shí),新聞夜航特意邀請(qǐng)了6組家庭,在孩子完全不知情的情況下,爭得了家長同意,在家里安裝了隱秘?cái)z像機(jī),做一次安全測試。家長們事先把孩子單獨(dú)留在家,我們的工作人員假扮身份去敲門,孩子們的表現(xiàn)會(huì)是什么樣呢?
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一號(hào)寶寶名叫劉赫奇,今年6歲。當(dāng)記者假扮成查水表的時(shí)候,劉赫奇開始是拒絕的。但當(dāng)記者準(zhǔn)備離開的時(shí)候,卻突然主動(dòng)打開了門。
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防御失敗!
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2號(hào)同時(shí)測試兩個(gè)寶寶多多和滕菲,今年也都是6歲。
多多:有人敲門,敲門了,敲門(瞬間開門)
記者孟令熙:她(媽媽)讓我給她送個(gè)東西,然后我就走,我是她單位同事,我把這個(gè)東西!
多多:你給我們,我們告訴她!
記者孟令熙:你不用害怕,我是你媽朋友,我想上個(gè)廁所可以嗎,我上個(gè)廁所就可以走了!
多多:(點(diǎn)頭)
(多多上前拽孟令熙)
多多:你進(jìn)來,進(jìn)來上個(gè)廁所吧!
防御失敗!
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記者孟令熙::這是趙姐家嗎?她剛才給我打電話了,她跟我說她在家,讓我把東西送過來!
滕菲:可是我還是有點(diǎn)兒害怕!
記者孟令熙:你不用害怕,我是你媽朋友,我想上個(gè)廁所可以嗎,我上個(gè)廁所就可以走了!
滕菲:上隔壁吧!
記者孟令熙:隔壁我不認(rèn)識(shí),我是你媽朋友,我上個(gè)廁所就走!
滕菲:好嘞!
防御失敗!
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3號(hào)寶寶焦元喆,今年也是6歲。
記者孟令熙:你好,家里有人嗎?欒黎黎在家嗎?
焦元喆:欒黎黎不在家,剛下去
記者孟令熙:你把門開開唄,我給你媽媽送個(gè)快遞,她是你媽媽嗎?
焦元喆:欒黎黎是我媽呀!你先等一會(huì),我去拿個(gè)東西(搬凳子)咱們看看門眼,你把快遞舉起來讓我看看唄!
記者孟令熙:(舉快遞)
焦元喆:好,我給你開門!
記者孟令熙:我想上個(gè)廁所可以嗎,上個(gè)廁所再走行嗎?
焦元喆:可以!
防御失敗!
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4號(hào)寶寶聞博。
聞博:她(媽媽)下樓了,那你送來吧!
記者孟令熙:能開下門嗎(門打開了)這是她的快件!
聞博:啥呀
記者孟令熙:這應(yīng)該是郵的一個(gè)東西吧!
防御失敗!
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5號(hào)寶寶范禹含,今年8歲。她直接給記者開了門,還熱情地邀請(qǐng)記者進(jìn)屋。
防御失敗!
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6號(hào)寶寶高暢,今年6歲。
記者孟令熙:我是查水表的,有點(diǎn)兒緊急,說你家這表有些問題,好像漏水了,你把門開開,我檢查一下唄!
高:不行,不行!
記者孟令熙:剛才樓下說你家有點(diǎn)兒漏水了,我來看一下!
高:不行!我媽跟我說了,有人來得通過我媽同意!
記者孟令熙:關(guān)鍵是現(xiàn)在樓下人家等著呢,我尋思想看看水表(開門)
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防御失敗!
劉赫奇媽媽馬強(qiáng):太可怕了,萬一真是壞人,這個(gè)期間就已經(jīng)給領(lǐng)走了。
高暢家長黃小丹:崩塌了,因?yàn)槲页鲩T的時(shí)候,我還告訴她,我說姑娘,誰來也不能開門,結(jié)果她還把門開開了。
聞博媽媽包晶:我以為他會(huì)多問幾句,或者是不能開門。
滕菲媽媽趙尉男:可能是你跟他說一千遍一萬遍,可能在實(shí)際當(dāng)中,小孩可能也會(huì),還會(huì)發(fā)生變化。
有些孩子會(huì)有一些的防備
但最終還是防守失敗
夜航記者扮演了生活中常見的幾種身份,六組小朋友的防御都失敗了,如果真的是壞人的話,后果還真是不堪設(shè)想。
因?yàn)槠綍r(shí)家長們購物都會(huì)用自己的真實(shí)姓名,這就增加了風(fēng)險(xiǎn)。夜航記者發(fā)現(xiàn),他們?cè)诎缪菘爝f員的時(shí)候,孩子們聽到家長的名字,立刻就放松了警惕。所以,家長們要多注意一些的。
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其實(shí),測試中孩子們的一些做法還是可取的,比如詢問陌生人的身份,趴在門鏡看門外的情況,要求給家長打電話等等。與此同時(shí),家長要是教會(huì)孩子反鎖門,遇到事情第一反映就是把門反鎖,這樣可以把危險(xiǎn)降低一點(diǎn)兒。另外還可以告訴孩子,碰到不認(rèn)識(shí)的人敲門,第一時(shí)間給爸爸媽媽打電話,或者不要透露自己在家的事情,這樣應(yīng)該也會(huì)安全不少。
專家介紹
12歲是警惕性的分水嶺
家長要有意識(shí)訓(xùn)練低齡兒童
可對(duì)于小孩子來說,有些事還真是難以把握,其實(shí)家長平時(shí)都會(huì)告訴孩子提防陌生人之類的,但當(dāng)事情真的發(fā)生的時(shí)候,所有的叮囑就都會(huì)被忘得一干二凈,還真是讓人擔(dān)心。測試中,大部分的小朋友開始都是不同意開門的,只是堅(jiān)持的時(shí)間都不長,這是因?yàn)槭裁茨兀?/p>
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黑龍江大學(xué)教育科學(xué)研究院心理系教授郝春東:他們(孩子)對(duì)世界的認(rèn)知
和年齡有關(guān)系,12歲以上警惕性就顯著增長,他認(rèn)為世界不是那么安全的。12歲以下的孩子認(rèn)為世界是非常安全的,世界上的人也是非常友善的,所以從進(jìn)化心理學(xué)上來說,這是人個(gè)體成長中必然出現(xiàn)的現(xiàn)象。
家長可以在家里做兩個(gè)事情,一個(gè)就是一二年級(jí)的小學(xué)生每天都要提示他,不要和陌生人講話,不要和陌生人走,不要接受陌生人的東西。第二個(gè)可以和孩子做一些模擬,模仿送快遞的、模仿收電費(fèi)的,和孩子練習(xí)練習(xí)比較好。時(shí)時(shí)刻刻提醒孩子不給陌生人開門,再加上不定期的測試演練,這樣既生動(dòng)形象,又讓孩子有了切身體驗(yàn),不失為一個(gè)好方法。
要想完全避免危險(xiǎn)的發(fā)生,還是不要輕易把孩子留在家里的好,尤其是12歲以下的孩子。所以,沒有特殊情況還是不要輕易把孩子單獨(dú)留在家里。另外,在平時(shí)生活中,除了對(duì)孩子的口頭教育,家長們更應(yīng)該注重在實(shí)踐中潛移默化地引導(dǎo)他們,讓寶貝們?cè)趯W(xué)習(xí)、逛街、吃飯、玩耍的過程中,學(xué)會(huì)如何自我保護(hù)。
輕易給陌生人開門
真的很危險(xiǎn)
2010年2月4日,淮南市一名12歲的女孩一個(gè)人在家,經(jīng)不住人販子的花言巧語打開了門,結(jié)果被騙到合肥販賣。
2011年,湖南8歲女孩獨(dú)自在家,給小偷開了門,頭部被鐵錘打成重傷。
2016年,浙江省的10歲女孩,最開始拒絕給陌生人開門,但堅(jiān)持時(shí)間不長,最終家中錢財(cái)被搶,女孩也被打傷。
只有家長和孩子們都加強(qiáng)了安全意識(shí),
才是對(duì)孩子最好的保護(hù)。